Dr. Hamdan Husein Batubara

Dr. Hamdan Husein Batubara

Lihat CV

Cara Mengatasi Masalah Footnote Yang Garis Pembatasnya Berada di Tengah

      Idealnya format footnote atau catatan kaki adalah rata kiri-kanan dan garis pembatasnya berada di sebelah kiri. Oleh karena itu, sungguh tidak biasa dan kesannya kurang baik ketika dokumen Microsoft Word Anda menampilkan footnote / catatan kaki dengan format rata tengah dan garis pembatasnya berada di tengah. Contohnya adalah seperti gambar di bawah ini.
      Adapun cara mengatasi masalah footnote yang menjadi rata tengah dan garis pembatasnya berada di tengah adalah sebagai berikut.
  • Klik Tab Home, kemudian klik simbol panah pada pojok kanan menu Paragraph, maka akan tampil jendela Paragraph. Perhatikan gambar berikut.
  • Selanjutnya pada jendela paragraph, klik  simbol panah yang terdapat pada menu Allignment, lalu pilih Justified (rata kiri kanan) atau left (rata kiri), kemudian klik tombol Set As Default, maka akan tampil jendela konfirmasi sebagai berikut.
  • Pada kotak dialog di atas, klik bulatan "This document only" jika Anda ingin menerapkan pengaturan/ perbaikan format untuk dokumen yang sedang dibuka saja, atau klik menu "All documents based on the Normal template" jika Anda ingin menerapkan pengaturan/ perbaikan format menjadi pengaturan utama/ dasar, kemudian, klik tombol OK.
      Demikianlah cara mengatasi masalah footnote yang garis batasnya di tengah dan kalimatnya berformat rata tengah. Semoga bermanfaat.
Hamdan Husein Batubara

Dr. Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I. merupakan dosen dan peneliti pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Walisongo Semarang. Saat ini beliau menjabat sebagai Ketua Program Studi PGMI UIN Walisongo Semarang periode 2026–2030. Beliau menyelesaikan pendidikan doktor pada Program Studi Pendidikan Dasar Universitas Negeri Jakarta dengan fokus penelitian pada pengembangan buku teks digital dan media pembelajaran. Bidang kepakarannya meliputi teknologi pembelajaran di pendidikan dasar, media pembelajaran digital, pendidikan guru MI/SD, literasi digital, mobile learning, serta penerapan artificial intelligence dalam pendidikan. Selain aktif menulis buku dan artikel ilmiah, beliau juga merupakan Editor in Chief Journal of Integrated Elementary Education. Beliau memiliki ORCID 0000-0003-4277-8278, Scopus ID 57890078500, dan SINTA ID 6031962.

Lebih baru Lebih lama